Віршований визначник рослин

КТС – конкретне втілення багатогранної громадської турботи в поданні її трьох сторін: практичної, організаторської, виховної. Тому  вплив КТС на особистість кожного її учасника має глибокий, цілісно – різнобічний характер.

ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ПОЗИТИВНОГО СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ

Виховання дітей у сучасному оточені відбувається за умов економічного і політичного реформування держави, що спричинило  соціальне розшарування суспільства, погіршення життєвого рівня більшості   населення. Знижується роль сім’Ї як джерела спокою, поваги, любові.  У зв’язку з цим відбуваються зміни моральних норм поведінки людей, і в першу  чергу, підростаючого  покоління.

Виховання дітей у сучасному оточені відбувається за умов економічного і політичного реформування держави, що спричинило  соціальне розшарування суспільства, погіршення життєвого рівня більшості   населення. Знижується роль сім’Ї як джерела спокою, поваги, любові.  У зв’язку з цим відбуваються зміни моральних норм поведінки людей, і в першу  чергу, підростаючого  покоління.

                              Давай будемо природу берегти!

Я метелика не скривджу, хай летить.
І ялинку не зрубаю, хай стоїть.
Не затопчу мурашинку, хай повзе.
Не зламаю з дуба гілку, хай росте.
Не впущу сміття у річку, хай бурлить.
Із гнізда яйце не скину, хай лежить.
В джерело не пущу камінь, нехай б’є.
В полі жито не столочу – це святе.
Верби посаджу в долині, хай шумлять.
Зерен птахам кину взимку, хай їдять.
Покормлю приблуду-кішку. А як ти?
Давай будемо природу берегти!